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TECHNICIEN EN BÂTIMENT-EFFICACITÉ ÉNERGÉTIQUE ET DÉVELOPPEMENT DURABLE

Commission scolaire des Affluents

La Commission scolaire des Affluents (CSDA) a été fondée en 1998 suite à la fusion entre la Commission scolaire des Manoirs et la Commission scolaire Le Gardeur. Cinquième commission scolaire en importance au Québec, la CSDA regroupe plus de 38 000 élèves et son territoire couvre les municipalités régionales de comté (MRC) de L’Assomption et Les Moulins. Deuxième plus important employeur de la région de Lanaudière, la CSDA emploie plus de 5 500 personnes et regroupe 68 établissements d’enseignement, soit 50 écoles primaires, 14 écoles secondaires, deux centres de formation professionnelle et deux centres de formation générale aux adultes.

Publié le 13 Septembre 2017
Date limite de candidature : 24 Septembre 2017


Description sommaire des tâches

QUELQUES ATTRIBUTIONS CARACTÉRISTIQUES

  • Étudie et propose des programmes d’amélioration énergétique et de développement durable, applique ou fait appliquer et fait le suivi lorsqu’ils sont approuvés. Prépare les documents exigés pour la facturation. Participe à l’analyse, la validation (interne et externe), la préparation, le suivi et la conciliation des certificats de paiement ou factures reçues en lien avec les projets;

  • Effectue le suivi de la consommation énergétique des établissements de la commission scolaire avec l’application Hélios et les tableaux de chiffrier électronique et prépare des rapports à cet effet. À l’occasion peut être appelé à effectuer la réception de la facturation de mazout, de gaz naturel et d’électricité, et le traitement de celle-ci dans le système Hélios et la reddition de compte des contrats en approvisionnement en énergie (électricité, mazout, gaz);

  • Assure le suivi des factures dans Hélios, particulièrement en lien avec le CCSR; est en mesure de valider la performance énergétique des bâtiments de la commission scolaire;

  • Dans le domaine de la mécanique du bâtiment, coordonne les travaux techniques de l’entretien préventif des systèmes mécaniques via l’application Above-CRM; voit à ce que les réparations soient effectuées; fait les recommandations nécessaires pour les réparations ou pour les améliorations requises; participe à l’élaboration et à la tenue à jour de l’inventaire physique des services mécaniques;

  • Élaboration des estimations budgétaires, plans et devis de projets d’économie d’énergie, d’architecture ou de mécanique du bâtiment et d’électricité, pour fin de soumission et de construction avec ou sans l’aide de professionnels. Suivi administratif et technique des travaux de construction;

  • À l’aide de l’application SIMACS ou toute autre application, suivi administratif des projets ou contrats passés, en cours ou à venir et de la reddition de compte et prépare les plans pluriannuels d’investissement des différentes mesures du Ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur (MÉES);

  • À l’aide de l’application SIMACS ou toute autre application, analyse des besoins relatifs à la construction, au remplacement d’équipements électromécaniques ou architecturaux afin de maintenir à jour les actifs des composantes des bâtiments de la commission scolaire;

  • Met à jour des dossiers de construction et dossiers des bâtiments, effectue le suivi auprès du MÉES de tous les documents à compléter et à transmettre;

  • Assiste le secrétariat général dans la préparation des documents en reddition de comptes exigés par la Loi sur les contrats des organismes publics (LCOP);

  • Assure le transfert d’information entre les intervenants du Service des ressources matérielles et Hydro-Québec (branchement, etc);

  • Transmet des informations et des expertises auprès des autres employés du Service des ressources matérielles pour la création des projets dans les différentes bases de données;

  • Peut être appelée à initier des techniciennes ou techniciens moins expérimentés de même qu’à coordonner le travail du personnel de soutien dans les tâches accomplies par ce personnel.

Exigences du poste

QUALIFICATIONS REQUISES

  • Être titulaire d'un diplôme d'études collégiales en technologie de la mécanique du bâtiment ou autres diplômes d’études collégiales connexes à la mécanique du bâtiment;

  • Connaissances des notions d’économie d’énergie et de développement durable ;

  • Connaissance des différentes règles budgétaires comptables reliées aux projets d’investissement de la politique ministérielle de transition énergétique et les obligations que doivent respecter les entrepreneurs et les professionnels en matières de gestion de la construction ;

  • Être titulaire d’un certificat universitaire en développement durable ou en bâtiment durable ou en gestion des établissements, constitue un atout.

  • Avoir réussi le test de français de la Commission ou l’épreuve uniforme collégiale;

  • Posséder une connaissance avancée d’Excel.

     

    La Commission scolaire se réserve le droit de vérifier le niveau de connaissances des candidats à l’aide de tests.

     

    TECHNOLOGIE UTILISÉE

    AUTOCAD 2015 et la suite Office ;

    La maîtrise d’Outlook, Achat Windows, Above-CRM, Hélios et SIMACS est un atout

    Une bonne connaissance des systèmes de régulation automatisée est un atout.

Région : Lanaudière

Date d'entrée en fonction : 1er octobre 2017

Salaire offert : 20,02$ à 28,02$ / heure

Nombre d'heure/semaine : 35 heures

Autres informations :

Pour postuler :

Vous devez obligatoirement procéder à la création de votre dossier à partir de la demande d'emploi en ligne paraissant sur notre site www.csda.ca, sous la rubrique Postuler à la CSDA - Personnel de soutien, en indiquant le titre et le numéro d’affichage. Vous devez également joindre votre curriculum vitae, vos diplômes et votre permis de conduire.

 

 


Date limite de candidature : 24 Septembre 2017

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