Chargé·e d’animation en aéroponie

Missions principales

• Sensibiliser les jeunes (petite enfance jusqu’au premier cycle du secondaire) à l’agriculture urbaine, et particulièrement à l’aéroponie, via des ateliers en classe et dans des jardins collectifs.
• Installer et déployer le matériel nécessaire dans les écoles, s’assurer de son bon fonctionnement, entretenir les plantes.
• Adapter ou créer des supports pédagogiques (fiches, matériel visuel, activité pratique) pour expliquer le cycle des plantes, le fonctionnement du système aéroponique, etc.
• Planifier, coordonner et superviser le projet dans le temps : planification des ateliers, calendrier, livraisons de matériel, coordination avec les partenaires (écoles, communauté, CPE, équipe de l’éco-quartier), suivi financier ou matériel.
• Collecter des données : participation, satisfaction, témoignages, indicateurs de performance pour évaluer le projet.
• Collaborer à la promotion du projet (communication, publications, réseaux).

Qualités & compétences requises

• Expérience en animation (avec des jeunes, publics scolaires ou communautaires)
• Intérêt marqué pour l’environnement, la nature, l’agriculture urbaine
• Autonomie, proactivité, capacité à organiser et respecter des échéances
• Travail d’équipe, collaboration avec différents intervenants
• Bonne capacité d’adaptation (technique, pédagogique), écoute, bienveillance
• Compétences administratives de base : suivi budgétaire, achats, rapports

Ce que ça apporte / pourquoi c’est important

• Permet d’introduire une technique agricole innovante et durable dans les écoles et communautés urbaines.
• Encourage l’engagement des jeunes envers l’environnement et la citoyenneté écologique.
• Favorise l’autonomie alimentaire locale, l’utilisation efficace des ressources (eau, nutriments).
• Développe des compétences techniques, scientifiques et manuelles chez les participants (observation, soins aux plantes, compréhension des cycles de vie, etc.).

 

Études / formation requises

• Études collégiales (Cégep) / DEC dans des domaines comme horticulture, agriculture, agroenvironnement, technologie de la production horticole, écologie, biologie végétale
• Formation universitaire (ex : en agronomie, biologie, sciences de l’environnement)
• Formations spécialisées / techniques hors-sol / aéroponie / hydroponie / aquaponie