Chargé·e d’animation en aéroponie

Missions principales

• Sensibiliser les jeunes (petite enfance jusqu’au premier cycle du secondaire) à l’agriculture urbaine, et particulièrement à l’aéroponie, via des ateliers en classe et dans des jardins collectifs.
• Installer et déployer le matériel nécessaire dans les écoles, s’assurer de son bon fonctionnement, entretenir les plantes.
• Adapter ou créer des supports pédagogiques (fiches, matériel visuel, activité pratique) pour expliquer le cycle des plantes, le fonctionnement du système aéroponique, etc.
• Planifier, coordonner et superviser le projet dans le temps : planification des ateliers, calendrier, livraisons de matériel, coordination avec les partenaires (écoles, communauté, CPE, équipe de l’éco-quartier), suivi financier ou matériel.
• Collecter des données : participation, satisfaction, témoignages, indicateurs de performance pour évaluer le projet.
• Collaborer à la promotion du projet (communication, publications, réseaux).

Qu’est que l’aéroponie ?

L’aéroponie, c’est une façon de faire pousser des plantes sans terre.
Au lieu de pousser dans le sol, leurs racines sont suspendues dans l’air et reçoivent une fine brume d’eau et de nutriments.

• Ça consomme beaucoup moins d’eau que l’agriculture traditionnelle.
• Les plantes poussent plus vite, car leurs racines respirent mieux.
• On peut cultiver partout : en ville, dans des serres, et même… dans l’espace (la NASA y travaille !).

En gros, c’est une technique moderne qui permet de produire des aliments de façon plus écologique et innovante, surtout dans les endroits où il est difficile de cultiver en pleine terre.

Qualités & compétences requises

• Expérience en animation (avec des jeunes, publics scolaires ou communautaires)
• Intérêt marqué pour l’environnement, la nature, l’agriculture urbaine
• Autonomie, proactivité, capacité à organiser et respecter des échéances
• Travail d’équipe, collaboration avec différents intervenants
• Bonne capacité d’adaptation (technique, pédagogique), écoute, bienveillance
• Compétences administratives de base : suivi budgétaire, achats, rapports

Ce que ça apporte / pourquoi c’est important

• Permet d’introduire une technique agricole innovante et durable dans les écoles et communautés urbaines.
• Encourage l’engagement des jeunes envers l’environnement et la citoyenneté écologique.
• Favorise l’autonomie alimentaire locale, l’utilisation efficace des ressources (eau, nutriments).
• Développe des compétences techniques, scientifiques et manuelles chez les participants (observation, soins aux plantes, compréhension des cycles de vie, etc.).

Études / formation requises

• Études collégiales (Cégep) / DEC dans des domaines comme horticulture, agriculture, agroenvironnement, technologie de la production horticole, écologie, biologie végétale
• Formation universitaire (ex : en agronomie, biologie, sciences de l’environnement)
• Formations spécialisées / techniques hors-sol / aéroponie / hydroponie / aquaponie